安于清苦的军事教学
理论修养，如果对于一般的军官来说是必要的话，那么对于一个高级将领则更是至关重要的。福煦先进行长期的理论学习与研究，后再带兵打仗，这一途径既使他能够在战争中深谋远虑、决胜千里，也是他人生获得成功与辉煌的奥秘。
福煦从1885年入军事学院学习起到1910年止，在25年中，除短时间在参谋部和部队任职外，都在军事学院从事教学和军事理论研究工作。他先后担任过军事学院的副教授、教授和院长。在这期间，正是法国在非洲进行殖民战争的时期。与他同届毕业的青年军官，都争先恐后地到海外参加战争，以追求军职和军衔的更快提升，捞取金钱财宝。而福煦却安于清苦的军事教学工作，并且努力把课讲好。他最初担任的是军事史和战略课的讲授，这促使他博览群书，掌握了广泛的军事历史知识和考察了历史上伟大军事统帅的战绩和成长之路，也使他从中领悟到了作为一个有为军官必须具备的条件。
在那个时代，尽管教学条件很有限，但福煦除了熟练地掌握讲授课程的内容外，还十分注意讲授方法，善于对疑难问题进行深入浅出的讲解，思维敏捷，逻辑推理严密。他善于使讲解的内容紧密联系当代战争中的各种实际问题，并大胆提出自己的见解。由于他遇事冷静，为人正直，因而深受人们尊敬，在学生中享有很高威望。